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TIC et Formation des adultes : la révolution annoncée a-t-elle eu lieu ? Jeudi de l'AFREF le 21/02/2013

De 8h45 à 12h45 l'IGS Paris : 12 rue Alexandre Parodi, 75010 Paris (salle 519-520,5ième étage)

Il n’est aujourd’hui plus contestable que le développement des technologies de l’information et de la communication modifie en profondeur l’accès des individus au savoir et par voie de conséquence les modalités d’apprentissage formelles et informelles. Mais le débat fait rage sur l’importance à accorder au phénomène : la révolution, annoncée, il y a une dizaine d’années, a-t-elle eu lieu ? Une analyse conduite sur le domaine particulier que constitue la formation des adultes peut permettre d’éclairer le débat.
Il s’agira, en termes de bilan provisoire sans s’interdire une réflexion prospective,

  • de montrer en quoi de les outils numériques et les nouveaux modes d’accès à l’information qu’ils génèrent, impactent l’ingénierie de formation et les pratiques pédagogiques adaptées aux adultes,  
  • de dresser un inventaire des effets bénéfiques et des perturbations produites par ces outils au regard de l’efficacité des processus d’apprentissage.

Les apports et les débats seront notamment construits à partir des questions suivantes :

  • Si apprendre c'est interagir avec un ou des autres, en quoi des NTIC favorisent-elles cette interaction ?
  • Si apprendre c'est s'approprier des savoirs, en quoi les NTIC, au delà  de l'accès au savoir, favorisent-elles le travail d'appropriation ?
  • Si apprendre c'est expérimenter, quelles expériences  les NTIC permet-elle ?
  • Quelles nouvelles compétences les apprenants et les formateurs  doivent-ils maitriser ?
  • Quelles compétences développent l'usage des technologies dans et hors le lieu de travail ?

Organisation de la matinée

8h45 Accueil des participants et présentation de la matinée
9h-10h15

Apports et limites des TICE, de l’enseignement par correspondance à l’elearning
Controverse entre
• Pierre LANDRY, Délégué général communication au Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA),
membre de l'association du Groupe de Recherche sur l'autoformation (A-GRAF), anciennement responsable de la stratégie
internationale de formation de la société BULL
•  François MAHIEUX, Chargé de mission E-learning auprès de la direction générale du groupe IGS, anciennement
directeur du CSA chargé des radios et des affaires techniques, puis directeur de la formation au Cned

10H15-10h30 Pause
10h30-11h45 •  Pascal CHARTRAIN, Consultant, universitaire et ingénieur de formation        
•  François HISQUIN, Formateur, CAFOC de Versailles
11h45-12h30 Questions-réponses et échanges avec le public
12h30 Sythèse


Programme : http://tk3.rarapio.com/sy/ev?3&;6392-109&9&qHJnJRFr4B7hdBFTG%2FLuBQ
Bulletin d'inscription : http://tk3.rarapio.com/sy/ev?3&;6392-109&10&qHJnJRFr4B7hdBFTG%2FLuBQ

Sens au travail & Sens du travail, Jeudi de l'AFREF 19/01/12

La première séance AFREF de l'année se tiendra jeudi 19 janvier 2012 de 8h45 à 10h30, dans les locaux de DEMOS à Paris, sur le thème :

Sens au travail & Sens du travail

avec Pierre-Eric SUTTER, Directeur Général de m@rs-lab, fondateur de l’Observatoire de la Vie Au Travail (OVAT), et Thomas TROADEC, sociologue et chercheur au CNRS.

Télécharger le programme et l'inscription (gratuite mais obligatoire. Attention, nombre de places limité !)

Rencontre exceptionnelle AFREF le 12 avril 2012

Rencontre avec
Maryannick VAN DEN ABEELE et
Pierre CASPAR

Jeudi 12 avril 2012
9h à 12h
dans les locaux de
DEMOS, 20 rue de l’Arcade, 75008 PARIS
Mo : Madeleine / Havre-Caumartin

Le FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale – 4 Avenue du Stade de France, 93210 Saint-Denis - +33 (0) 966 96 06 52