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Nouveau numéro de "Distances et Savoirs"

DISTANCES ET SAVOIRS

Le tome 2 « Campus numériques, universités virtuelles et coetera » est paru.

Poursuivant l’exploration des « campus numériques », « universités virtuelles » ou encore « universités numériques », ce second tome de Distances et Savoirs sur le sujet souhaite, tout à la fois, continuer à interroger les expériences internationales, creuser le phénomène de coexistence de trois grands types de réalisations plus ou moins présentes et interpénétrées dans les terrains étudiés, et questionner les enjeux liés à ces programmes.

Dans ce numéro, vous trouverez

ARTICLES

Puce Le campus virtuel québécois, si loin, si proche - Patrick Guillemet
Puce Etat-Unis : Le e-learning et le syndrome d’Edison - Alain Chaptal
Puce Des ambitions à l’épreuve des terrains - Elisabeth Fichez
Puce Une contradiction structurante dans la numérisation de l’enseignement supérieur - Patrice Grevet
Puce Campus numérique et innovation pédagogique : l’hypothèse de la territorialisation - Didier Paquelin et Hugues Choplin
Puce Campus numérique et représentations des futurs enseignants de langue étrangère - Miriam Coco

TÉMOIGNAGES

Puce Pierre Jarraud
Puce Alain Mayeur

LECTURE

Puce Monique Grandbastien, Lebrun
Puce Bibliographie, webographie - Nathalie Roques

Renseignements, abonnements, contributions : ds.e-revues.com  ou www.cned.fr/ds  

Appel à contributions international 2008 : Quel rôle joue l’enseignement à distance dans la mise en œuvre du droit à l’éducation ? De quelle façon intervient l’enseignement à distance lorsque l’éducation est conçue comme un droit ? A-t-il sa place dans les politiques de formation, comme facteur de qualité et instrument de liberté ?

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