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Manifestations

Il s'agit ici des manifestations qui ne sont pas organisées par le FFFOD. Les manifestations organisées par le FFFOD sont dans "Activités". Les manifestations ci-dessous peuvent intéresser les acteurs de la FOAD ou du e-learning.

Des ressources multimédias et des outils pour les formateurs le 26 janvier 2010

Une journée de présentation de "Ressources multimédias pour l’autoformation et outils pour les enseignants/formateurs" aura lieu le mardi 26 janvier 2010 à Dijon (AgroSup Dijon - Eduter). Cette journée est co-organisée par la Bibliothèque des Sciences et de l'Industrie, AgroSup-Eduter, la Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, Centre INFFO, CARIF LR et l'APapp.

Au programme :
Les Logiciels Professionnels Agricoles (AgroSup Dijon-Eduter) ; le portail des Systèmes d'Information Géographique (www.sigea.educagri.fr) ; Les outils de la 2ème génération du Web au service de l’enseignant/formateur (EPLEFPA des Combrailles) ; Elearning Maker – Logiciel de création de ressources pédagogiques en ligne (e-doceo) ; retour d’expérience sur l’usage d’un outil de classe virtuelle dans le cadre d’une formation (Cned)

Les présentations seront retransmises en direct via internet. Inscription gratuite mais obligatoire.
Le programme complet et l'inscription : document (pdf) à télécharger sur le site de Centre INFFO en lien

L'innovation au Cnam

Marc Giget du Cnam propose un cycle d'étude sur l'innovation (les conférences sont ouvertes aux non étudiants à condition de s'inscrire assez tôt).
Si toutes les séances sont intéressantes, certaines nous concernent plus directement.
Le 15 décembre, il recevra Tristan Nitot, PDG de Mozilla Europe, pour la séance "L'innovation chez Mozilla".
Les clés du succès de Mozilla et le fonctionnement de sa communauté de développement.
Le 12 janvier 2010, il recevra Henri Verdier, Président Cap Digital et des acteurs de la filière 3D pour la séance "La révolution des univers 3D"
Les applications des univers 3D devraient se développer de façon explosive dans la décennie à venir.
Analyse de la filière des Univers 3D des logiciels les plus performants aux applications les plus avancées avec les représentants d’entreprises membres de Cap Digital, pôle mondial d’excellence dans ce domaine.

Toutes les information et l'inscription sur le site des Mardis de l'innovation : http://www.mardis-innovation.fr/
Certaines séances sont filmées et en libre accès sur le site.

Le e-learning dans la nouvelle loi orientation / formation - 10 décembre 2009

Un jeudi du Préau CCIP

Le 14 octobre dernier, après une dernière lecture au Parlement, la nouvelle loi relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie a été définitivement adoptée  par le Sénat. Profondément remaniée depuis sa première mouture de janvier 2009 (son nombre d'articles est passé de 21 à 62), la nouvelle loi cherche à consolider les parcours professionnels des salariés, à élargir les dispositifs d'orientation et de formation des demandeurs d'emplois et des jeunes, tout en apportant un meilleur contrôle et plus de transparence dans ses modes de financement. La question de la prise en charge du e-learning dans ces nouvelles dispositions reste toutefois entière...

Comment font les différentes parties prenantes de la formation professionnelle pour soutenir les actions de formation en e-learning ?

Alors que l'usage des technologies de l'information et de la communication dans la  formation se généralise, que les modalités de la formation en ligne se diversifient, que le e-learning impacte des publics de plus en plus nombreux, comment est pris en charge son  financement ? Les conditions d'imputabilité financières et réglementaires du e-learning sont-elles adaptées à ses usages ? Comment font les différents acteurs du secteur de la formation professionnelle pour lui permettre de se développer ? Quelles mesures pourraient faciliter la relation entre eux ?

Après une première intervention où nous seront présentés les principaux axes de la nouvelle loi,  différents acteurs de la formation professionnelle  (entreprises, organismes collecteurs, organismes de formation, partenaires sociaux ..) viendront  témoigner de leurs pratiques.

Programme    

Les grandes orientations de la nouvelle loi sur l'orientation et la formation professionnelle de 2009
Quelle ouverture pour les modalités de formation en ligne ?
Hélene CLEDAT  - Juriste
Délégation Formation & Compétences - CCIP

Les nouvelles orientations du FONGECIF Île-de-France en matière de prises en charge de la formation en ligne et premiers retours d'expérience
Depuis le premier trimestre 2009, le Fongecif Île-de-France a mis en place une nouvelle prise en charge de la FOAD afin de pouvoir répondre au mieux aux besoins des salariés comme aux mutations de la formation professionnelle.
Caroline PIEDNOIRE -  Chargée de mission  
Organismes de formation FONGECIF -IDF

Le regard d'un OPCA sur la formation en ligne : l'OPCALIA Haute Normandie  
OPCALIA Haute-Normandie a piloté pour le compte du Réseau OPCALIA une mission d’observation sur le rôle de l’encadrement intermédiaire, repéré par les Partenaires Sociaux comme levier majeur dans la mise en œuvre de la Formation Tout au Long de la Vie. Les conclusions de cette mission d’observation ont motivé la conception du dispositif de formation mixte « ManageRH »,  répondant aux attentes du  public concerné dans les PME.
Annie GRENIER - Chef de projet Emploi/Formation sur le projet Manage RH

Retour d'expérience d'une grande entreprise
Comment impliquer toutes les parties prenantes pour une vraie prise en charge de la formation en ligne ?
L'introduction de la formation à distance peut susciter des inquiétudes et devenir un sujet de tension dans le dialogue social. Comment conduire ce changement pour qu'il soit perçu comme l'opportunité de mieux former ? Chez Sanofi-Aventis France, nous avons essayé de privilégier la communication et la co-construction : avec quelle efficacité ? Retour sur une année de dialogue social autour du e-learning.
Maguelone Fallot-Bataille -  SANOFI-AVENTIS

Le jeudi 10 décembre de 17h à 19h au Préau - CCIP
81, avenue de la république - Paris 11 ème
Métro : Rue Saint Maur (ligne 3) / sortie rue des Bluets
Accès libre et gratuit sur réservation - S'inscrire

 

Bâtir des situations d’apprentissage dans les TPE. Le 1er décembre 2009

Club Stratégies organise des rendez-vous réguliers à Paris sur la formation et l'environnement au sens large de la formation. Il propose aussi des vidéos des séances à ses abonnés (les avant-premières et les éditos sont en libre accès).
Le 1er décembre, le club organise une séance qui intéressera nos adhérents et contacts. Il recevra Dominique Dardel présenté comme spécialiste de l'appropriation des outils collaboratifs numériques, chargé du développement web collaboratif au BelleVille Social Club et ancien coordinateur TIC au centre social de Belleville pour la séance "Dans les TPE, comment bâtir des situations d’apprentissage ? Comment transmettre savoirs et compétences ? "
Le site du Club : http://www.leclub.org/

lllettrisme et illectronisme : déceler, prévenir et agir

Le 24 novembre 2009 à Besançon

L'ACCOLAD - l'agence régionale de coopération de Franche-Comté, lecture, audiovisuel et documentation - organise le 24 novembre 2009 à Besançon un colloque intitulé : lllettrisme et illectronisme : déceler, prévenir et agir.
Comment la maîtrise des TIC peut-elle faciliter l’accès à l’écrit et à la connaissance, en quoi son absence peut-elle constituer un risque de discrimination sociale ?
Comment lutter contre l’illettrisme et l’illectronisme et favoriser l'insertion des populations en situation d'exclusion sociale ou professionnelle.
Avec les interventions de six professionnels de la question et une table ronde réunissant les bibliothèques et les structures de lutte contre l'exclusion sociale en Franche-Comté.
Programme complet en lien
Inscription auprès de l'ACCOLAD : http://www.livre-franchecomte.com/
Le FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale – 4 Avenue du Stade de France, 93210 Saint-Denis - +33 (0) 966 96 06 52