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Publication

Autour de l'apprenance : le n°207 d'Education permanente

Autour2lapprenance

Depuis une dizaine d’années, les travaux sur l’évolution de la formation des adultes font de plus en plus souvent référence à l’apprenance, autour de laquelle se cristallise une nouvelle culture de la formation : le développement permanent des compétences sociales et professionnelles grâce à l’apprentissage tout au long de la vie, ainsi qu’un renversement de perspective qui donne toute sa place au « sujet social apprenant ». L’apprenance réinterroge les conceptions des chercheurs, formateurs, consultants et décideurs, d’un triple point de vue : le rôle de l’individu apprenant ; les approches pédagogiques de facilitation des apprentissages ; les environnements apprenants.
Ce dossier d’Education permanente entend contribuer à consolider la notion d’apprenance à partir des réflexions actuelles qui la mobilisent, et susciter un débat scientifique et pédagogique sur ce thème (parution : 3 juin 2016).

L’analyse de l’activité et sa verbalisation : Savoirs n°40 est parue

Savoirs40

Au sommaire, vous trouverez :

Éduquer à l’entrepreneuriat - le n°39 de la revue Savoirs est paru

Savoirs39

Au sommaire, vous trouverez :

Le n°38 de la Revue Savoirs est paru "La satisfaction en formation"

n38-couv

Le sommaire :

Le FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale – 4 Avenue du Stade de France, 93210 Saint-Denis - +33 (0) 966 96 06 52