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La presse, le web

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Puce Les Britanniques menacent Microsoft (Lu dans Webzine de Stratégie T & M n°84 : http://www.strategiestm.com/webzine/editozine.htm)
Le BECTA (British Educational Communications and Technology Agency), l'Agence britannique pour la stratégie et le développement des TIC, de l'enseignement à distance pour l'enseignement primaire, secondaire et le secteur de la formation continue, menace Microsoft d'utiliser des logiciels libres et gratuits sur son réseau en lieu et place des logiciels de Microsoft. Le BECTA estime en effet que le coût des nouveaux logiciels de Microsoft (Pack Office, Windows XP, Windows Vista, etc.) est beaucoup trop élevé pour l'enseignement alors que les logiciels libres (tels que Open Office, WordPerfect Office, Star Office, Lotus Smart Suite) constituent des solutions tout aussi efficaces et moins coûteuses. Une réduction des prix de l'ordre de 20 a 36% de Microsoft est-elle négociable ?
[http://news.zdnet.co.uk]

Puce OpenPortal Software, éditeur d'un générateur de portails intranet/extranet collaboratifs et de solutions métier dédiées aux établissements d'enseignement supérieur et aux organismes de formation, annonce trois nouveaux succès pour son offre OpenPortal® ENT Ecoles Supérieures : les Instituts Régionaux d'Administration de Nantes et de Lille et le Conservatoire National des Arts et des Métiers des Pays de la Loire. Lu dans Dematnews.com le 15/3/07
http://www.dematnews.com/Trois-nouveaux-clients-pour-OpenPortal-Software-l-IRA-de-Nantes,-l-IRA-de-Lille-et-le-CNAM-des-Pays-de-la-Loire_a842.html

Puce L’AUF propose, pour la quatrième année consécutive, des allocations pour la formation à distance en pays du Sud et de l’Est.
Annonce du 7/03/07 : http://www.auf.org/article638.html

Puce Lundi 19 mars de 14h à 17h30 à Paris, ARTESI Ile-de-France organise un "goûter thémaTIC" sur le rôle des EPN dans les Territoires
http://www.artesi.artesi-idf.com/public/article.tpl?id=12711

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Puce Elections présidentielles (Indice RH du 12/03/07) : Analyse du programme Formation Professionnelle des principaux candidats aux Présidentielles http://www.indicerh.net/sections.php?op=viewarticle&artid=5809

Puce Prospective : NMC (New Media Consortium) publie un “2007 Horizon Report” en collaboration avec ELI (Educause Learning Initiative). 5 technologies y sont identifiées comme les technologies émergentes du secteur de l’enseignement supérieur. http://www.nmc.org/horizon/index.shtml

Puce L'Europe confirme l'impact éducatif positif des TICE (L’expresso du 12/3/07 - Café pédagogique) : Selon une étude bilan publiée par la Commission européenne, les TICE ont un impact éducatif positif. L'étude se base sur 17 travaux publiés récemment. L’expresso du 12/3/07 : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/120307index.aspx - L’étude : http://ec.europa.eu/education/doc/reports/doc/ictimpact.pdf

Puce Commission Européenne - Appel à propositions - Recherche sur les TIC - Échéance : 8 mai 2007 (Lettre Thot du 10/03/07) : 1.2 Milliard d'euros à des projets de recherche dans le domaine des TIC. Lien : http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=25512

Puce La X-VEST espionne les élèves (L’expresso du 7/3/07 - Café pédagogique) : Développée par l'université de l'Essex et l'université Jjiao Tongde Shangaï, la X-Vest est une veste garnie de capteurs qui surveillent en permanence l'état émotionnel, la concentration, la fatigue,le stress de son porteur. Certes pour tout cela, en cours, pas besoin d'électronique pour détecter les absences momentanées ou les moments d'excitation. C'est vers l'enseignement à distance que se tournent ses concepteurs. La X-Vest permettrait aux formateurs de mieux percevoir l'état psychique des élèves et d'y adapter leur cours. L’article du BE Royaume-Uni : http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/41599.htm

Puce Indice RH du 4/03/07 : DEMOS et LEXBASE lancent le premier portail de formation entièrement dédié aux métiers du droit. http://www.indicerh.net/sections.php?op=viewarticle&artid=5767

Puce Le Journal du Net du 27/02/07, un dossier Former ses salariés avec l'e-learning : http://management.journaldunet.com/dossiers/0702176-e-learning/index.shtml

Puce Réussir son projet e-learning en entreprise : http://management.journaldunet.com/dossiers/0702176-e-learning/conseils-projet-e-learning/definir-besoin.shtml

Puce Pascal El Grably (Crossknowledge) : "La formation s'adaptera aux enjeux stratégiques des business units" :  http://management.journaldunet.com/dossiers/0702176-e-learning/crossknowledge.shtml

Puce Evelyne le Hir (GSE) : "Nous pouvons mettre en place des parcours de formation entièrement individualisés" : http://management.journaldunet.com/dossiers/0702176-e-learning/temoignage-gse.shtml

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Indice RH du 19/02/07 : La Banque Cantonale Vaudoise (BCV) renouvelle sa confiance en iProgress pour la conception et le développement de cours eLearning autour des Bonnes Pratiques Informatiques.
L’article : http://www.indicerh.net/sections.php?op=viewarticle&artid=5655

Service Public annonce le 26/02/07 : Agents territoriaux : vers un droit individuel à la formation
Formation professionnelle tout au long de la vie, prise en compte des acquis de l’expérience professionnelle...
Les agents territoriaux peuvent désormais bénéficier d’un droit individuel à la formation de 20 heures par an. Les droits acquis annuellement peuvent être cumulés sur une durée de 6 ans. Au terme de cette durée et à défaut de son utilisation en tout ou partie, le droit individuel à la formation reste plafonné à 120 heures. Ce droit est mis en oeuvre à l’initiative des agents en accord avec leur autorité territoriale. Les agents peuvent aussi prétendre à un congé pour bilan de compétences mais aussi à un congé pour validation des acquis de l’expérience.
C’est ce que prévoit notamment la loi relative à la fonction publique territoriale publiée au Journal officiel du mercredi 21 février 2007.
L’article : http://www.service-public.fr/actualites/00483.html

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Puce Formation professionnelle : le Sénat enquête
Une mission commune d’information sur le fonctionnement des dispositifs de formation professionnelle a été créée par le Sénat pour " contribuer par ses propositions à l'efficacité de chacun des 24 milliards d'euros investis chaque année dans la formation professionnelle".
Les internautes sont invités à contribuer au débat en ligne. Les premières questions font débat. " L'idée d'une césure durable entre une formation initiale déterminant précocement le statut professionnel et une formation continue axée sur l'adaptation à l'emploi et la compétitivité de l'entreprise est souvent évoquée. Qu'en pensez-vous, faut-il en sortir, comment ? A votre avis, les entreprises et les salariés considèrent-ils la formation continue comme un investissement stratégique ? Est-elle plutôt ressentie comme une « taxation supplémentaire », un moyen « d'acheter la paix sociale » ? La gestion assez largement paritaire de la formation professionnelle continue des salariés est-elle une garantie d'efficacité des actions de formation ? La gouvernance de la politique de formation continue est-elle suffisamment lisible et efficace ? Quelles seraient à votre avis les distorsions majeures à corriger, les pistes à suivre en matière de gouvernance du système ?"
Pour contribuer : http://www.senat.fr/commission/missions/Formation/contributions.html

Puce Un article d’IndiceRH du 5 février 2007 : "CrossKnowledge dévoile sa nouvelle suite de solutions de formation à distance"
CrossKnowledge, spécialiste européen du développement des compétences managériales à distance par les nouvelles technologies, dévoile sa nouvelle suite de solutions de formation à distance.
http://www.indicerh.net/sections.php?op=viewarticle&artid=5597

Puce Les Rencontres du e-learning au Puy-en-Velay  le 1er mars 2007
Le GRETA du Velay organise le 1er mars 2007 ses troisièmes rencontres « e-learning & territoires ruraux ».  Comment les personnes isolées peuvent tirer bénéfice des technologies ? Comment développer les usages individuels et collectifs ? Quelles formations et quels accompagnements sont nécessaires pour favoriser l’émergence d’initiatives en milieu rural ? Parmi les intervenants : des animateurs de réseaux agricoles, des formateurs (APP, CFPPA), des élus venus de toute l'Europe.
Le programme : http://lesrencontres.velay.greta.fr/

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Puce EduTice : la Maison des Sciences de l'Homme de Paris propose des archives ouvertes pour l’éducation et les technologies de l'information et de la communication, en accès libre et gratuit, pour un usage privé ou à des fins d’éducation ou de recherche.
« Un des objectifs de l’archive EduTice est de rendre visible et accessible la production en langue française concernant la recherche sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE) et la formation, en gardant un esprit d'ouverture invitant aussi le dépôt de documents écrits en d'autres langues.
On trouve sur l'archive EduTice deux types de dépôt :
- Des documents déposés directement par leurs auteurs, chercheurs et praticiens du domaine des TIC en éducation et formation. Est privilégié le dépôt de contributions validées scientifiquement, qu'il s'agisse de documents déjà publiés ou en passe de l'être. Ces documents peuvent être des articles de revues, des thèses, des communications de colloques ou de congrès, des chapitres d'ouvrage, des ouvrages, etc. Un auteur peut également déposer un document en cours de validation scientifique. Ce document a alors le statut d'une pré-publication suivant la tradition des archives ouvertes.
- Des collections de revues fonctionnant suivant le principe de l'accès libre et gratuit, ou des périodiques dont les archives sont devenues librement accessibles. »

Puce Sur ZDNet le 02/2/07 « Interview de Christophe Batier, université de Lyon 1 : Les contenus d’e-learning doivent pouvoir changer de forme » par Rodolphe Helderlé.
http://www.zdnet.fr/entreprise/management-rh/collaboratif/0,50007183,39366709,00.htm

Puce Sur ZDNet le 28/01/07 « Formation : la Bred adopte l'e-learning » par Philippe Astor. Pour former ses salariés, le groupe bancaire français a choisi depuis quelques années la formule de l'e-learning en mode ASP, en développant notamment un partenariat avec IBM. Une expérience qui lui a permis de réduire de moitié ses coûts de formation.
http://www.zdnet.fr/entreprise/gestion-finances/logistique/0,50007177,2103111,00.htm

Puce Sur Journal du net.com le 04/01/07 « OCP optimise la formation présentielle à l'aide du e-learning ». Le distributeur de produits pharmaceutiques s'est tourné vers les solutions e-learning de Bernard Julhiet Group pour offrir une formation aux nouveaux arrivants dès le premier jour. En attendant la suite.
http://solutions.journaldunet.com/0701/070104-cas-ocp-eprogress.shtml

Puce La réalité virtuelle pour la prévention des risques domestiques. MACIFOO est un dispositif immersif dans un environnement 3D destiné aux enfants de 7 à 9 ans. Il sera mis à disposition des écoles et des centres de loisir par la Macif.
http://www.macif.fr/WCM/NWCMInter.nsf/vRESSOURCES/CommuniqueID_069FCA8532B6EAE5C125723D0050FE8B/$file/ID_069FCA8532B6EAE5C125723D0050FE8B.pdf

Puce La formation sous les sunlights : la cour des comptes vise les OPCA dans son rapport annuel paru le 8 février. Voir à ce propos l’article du Monde du 09/02/07.
http://www.lemonde.fr/web/articleinteractif/0,41-0@2-3224,49-864889@45-2922@51-864862,0.html

Puce La formation et la société de la connaissance : débats pour la présidentielle. Certains candidats à la présidentielle parlent beaucoup de formation. Que proposent-ils ?
Sur le site de Ripostes de France 5, Serge Moati présente les principales positions des candidats de :
Ségolène Royal : Le droit individuel à la formation tout au long de la vie
Nicolas Sarkozy : Le compte-épargne formation individuel
François Bayrou : l’UDF propose également un compte épargne formation dans son avant-projet pour les législatives (http://www.udf.org/legislatives_2007/avant_projet.pdf).
Marie-George Buffet : le PCF propose la construction d’un système de Sécurité d’emploi ou de formation (http://www.mgbuffet.org/IMG/pdf/programme_2007.pdf).
Dominique Voynet propose une réforme profonde de la formation professionnelle. Des plans sectoriels régionaux de formation seront mis en œuvre visant à la création d’emplois obtenue grâce à la conversion écologique de l'économie. La sécurisation des parcours professionnels sera assurée par le passage du contrat de travail au contrat d’activité qui intégrera : activité salariée, droits à formation sous forme d’un capital de départ, droit à indemnité chômage. http://elections.lesechos.fr/elections-presidentielles-2007/theme/emploi/300124525.htm
Sur le blog de Savoirs pour Tous, dans sa lettre aux candidats, Bruno Fajnzilberg se réjouit des déclarations des candidats sur le droit individuel à la formation, déplore la réalité du DIF et propose de mettre en œuvre le chèque formation.
Daniel Kaplan, délégué général de la FING, a interrogé les candidats dans le Monde du 20/12/06 sur le rôle de la technique dans la production de l’avenir, les grands projets numériques structurants, leur soutien à l’innovation et à la recherche, leur réponse à l’avènement d’une société mondiale multipolaire de l’économie et de la connaissance dans son article « La société numérique en marche » (http://www.agoravox.fr/article.php3?id_article=17957). Un débat a eu lieu le 25/01/07. Peut-être connaîtrons-nous bientôt les réponses des candidats sur http://cinum.viabloga.com/news/sans-titre).
Le FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale – 4 Avenue du Stade de France, 93210 Saint-Denis - +33 (0) 966 96 06 52