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Ressources

Le FFFOD met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.

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Le défi de la personnalisation

Le 30 janvier 2018
Présentation

L’accompagnement : remix des 15èmes Rencontres

Vidéo tournée par Viaformation pour le réseau Communotic Normandie et diffusée avec leur aimable autorisation.

Le 5 février 2018
Vidéo

15èmes Rencontres du FFFOD en images

Le 9 février 2018
Vidéo

CFA et digitalisation

Publication FFFOD Digitalisation CFA

« Pour une digitalisation réussie des CFA » est un nouveau guide pratique du FFFOD qui détaille la feuille de route d’un projet de digitalisation.

Jean-Luc PEUVRIER, consultant et fondateur de Stratice, Sabrina DOUGADOS avocate associée chez Fromont-Briens, qui ont coordonné cette publication, détaillent avec Caroline COURTAIGNE du CFA Stephenson les points importants à intégrer dans la mise en place d’un projet de digitalisation : la stratégie numérique, le cadre juridique, l’ingénierie pédagogique, le modèle économique … Ils évoquent également la réforme à venir sur l’apprentissage.

Télécharger le guide

Le 26 février 2018
webconf

Un Mooc sur les pratiques pédagogiques

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Webconférence le 15 mai 14h30 - 15h30
Cette initiative du Groupement d’Intérêt Public Formation Tout au Long de la Vie et Insertion Professionnelle (GIP FTLV-IP) et de l’Afpa Ingénierie et la région Centre Val-de-Loire fédère les expertises de l’Education Nationale, du réseau des GRETA, de l’Afpa, de l’Université, du CNAM, et des CFA.

Avec les interventions de :
Nathalie Meinnier, ingénieure de formation, AFPA
Patrick Lachassagne, conseiller en formation continue, académie d’Orléans
Loïc Tournedouet, directeur communication ingénierie et stratégie digitale, AFPA

EMPAN (enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le numérique) est un Mooc hybride à dominante collaborative qui permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.

Le 11 avril 2018
webconf

Moodle : les conditions d’une migration réussie

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Webconférence le 26 juin 14h30-15h30

Avec les interventions de :
Olivier KIRSCH, directeur du GIFOD (association pour la formation ouverte et à distance)
Pierre MOTTIN, responsable du service production logistique à EDUTER CNPR
Chantal RABETTE, chargée d’ingénierie technico pédagogique à EDUTER CNPR
Marion VINCENOT, chargée de mission développement au GIFOD

EDUTER CNPR et le GIFOD témoignent de la migration de leur offre de formation digitale vers la plateforme Moodle et des perspectives ouvertes par les fonctionnalités.

Le 17 mai 2018
webconf

Réforme de la formation professionnelle : l’innovation libérée ?

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L’Assemblée nationale a définitivement adoptée le 1er août 2018 le projet de « loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Plusieurs décrets viendront d’ici la fin de l’année préciser ses modalités d’application. Mais d’ores et déjà que peut-on en attendre sur le chapitre du digital learning, de l’innovation pédagogique et de la formation en situation de travail (FEST) ?

Avec :
Laurent AMICE, directeur du développement de la formation continue, Université de technologie de Troyes
Denis CRISTOL, directeur de l’ingénierie, Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT)
Loïc TOURNEDOUET, directeur stratégie digitale et communication, AFPA
Webconférence le 18 septembre de 14h30 à 15h30

Le 30 août 2018
webconf

Le FFFOD lance de nouveaux chantiers !

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Webconférence du 9 octobre 14h30-15h30
A l’heure du "big bang" de la réforme de la formation et des pédagogies innovantes liées à l’essor du digital, le FFFOD est un réseau d’échanges unique entre tous les acteurs intervenant dans la formation professionnelle. Conscients que la transition numérique dans le secteur s’accélère, ses adhérents lancent une série de nouveaux chantiers. Rejoignez-nous !

  • Observatoire du digital learning
  • Comparatif des plateformes LMS
  • Learning expeditions
  • Recherche et innovation
  • Communication et valorisation du réseau
    ...

Intervenants
Bernard Blandin, directeur de recherche, CESI
Noria Larose, fondatrice Nell et associés
Alain Perraud, chargé de la communication, EDUTER CNPR
Loïc Tournedouët, directeur stratégie digitale et communication, AFPA

Animation
Aurélia Bollé, déléguée générale du FFFOD
Rejoignez le collectif www.fffod.org
#digital #formation #innovation #réforme

Le 28 septembre 2018
webconf

Rapport sur l’AFEST (synthèse)

Le 3 octobre 2018
Présentation

Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?

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Quelle plus-value pédagogique en attendre ? Comment enrichir la formation présentielle avec ces nouvelles modalités pédagogiques ? Quel investissement cela représente-t-il ? ...

  • Patrice Abolin, responsable des services numériques Education et Formation à distance à Orange, nous parlera de leur utilisation pour former des techniciens à l’Ecole des métiers techniques d’Orange.
  • Anne Marleix, présidente du groupe Strass, détaillera des projets mis en oeuvre par sa société pour le compte de constructeurs automobiles.

Animation Loïc Tournedouet, directeur communication et stratégie digitale à l’Afpa.

Alors que ces technologies se démocratisent depuis deux à trois ans dans les univers du jeu ou du cinéma, elles débarquent maintenant le champ de la formation.

Le 11 octobre 2018
webconf

La réalité virtuelle au service des soft skills

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  • Anne Marleix (présidente du groupe Strass) et Gilles Macchia (directeur R&D au CFPB) présenteront le dispositif Clientel’up, un serious game pour optimiser l’expérience client dans la banque.
  • Marion Lemeray (direction Pôle Emploi) reviendra sur la version en réalité virtuelle de « Mon entretien d’embauche » sur Emploi Store, autre exemple d’usage de ces technologies au service des soft skills.

Animation : Loïc Tournedouet, directeur communication et stratégie digitale à l’Afpa.

Webconférence 11 décembre 14h30 - 15h30

[WEBCONFERENCE 11 DECEMBRE ] La réalité virtuelle est un accélérateur d’immersion prodigieux. Couplée à un serious game, elle engage l’apprenant, capte son attention, créé les conditions d’une information immédiate sur les performances. Quant est-il de son utilisation pour former aux compétences comportementales ?

Le 29 novembre 2018
webconf

MOOC EMPAN : ACTE 2

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Ce cours s’adresse à tous les professionnels de l’éducation et de la formation. Il propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.
La première édition du MOOC au printemps 2018 avait remporté un vif succès avec plus de 6500 participants. Les intervenants présenteront un bilan de la première saison et les nouveautés de la nouvelle saison.

Webconférence le 15 janvier 14h30 - 15h30

Intervenants :
Patrick Lachassagne, conseiller en formation continue, Gip FTLV-IP académie d’Orléans
Nathalie Meinnier, ingénieure de formation, AFPA
Animation :
Loïc Tournedouet, directeur stratégie et communication digitale, AFPA

A l’origine de ce cours gratuit, se trouvent le Groupement d’Intérêt Public Formation Tout au Long de la Vie et Insertion Professionnelle (GIP FTLV-IP) de l’Académie d’Orléans-Tours, l’Afpa Ingénierie et la région Centre Val-de-Loire. Les contenus proposés fédèrent les expertises de l’Education Nationale, du réseau des GRETA, de l’Afpa, de l’Université et du CNAM.
Inscription au MOOC EMPAN sur la plateforme FUN

[WEBCONFERENCE] Le FFFOD présente en avant-première la seconde saison de ce MOOC hybride à dominante collaborative qui démarre le 17 janvier sur la plateforme FUN.

Le 2 janvier 2019
webconf

Quelles nouveautés en 2019 pour les LMS ?

Avec une grille d’analyse revisitée, de nouvelles plateformes ont fait leur entrée, d’autres disparaissent de la sélection. Les plateformes propriétaires gagnent du terrain sur l’open-source très centré sur Moodle. A côté des plateformes connues et reconnues, le FFFOD a choisi cette année de signaler quelques « pépites » qui pourraient bien devenir les acteurs de demain et de faire un zoom sur des tendances de fond comme le mobile learning.

Webconférence le 12 février 2019 14h30-15h30

Avec les interventions de :
Noria LAROSE, fondatrice de l’agence Nell et associés
Jean-Luc PEUVRIER, fondateur de Stratice
Animation :
Loïc TOURNEDOUET, directeur stratégie et communication digitale à l’AFPA.

Le 28 janvier 2019
webconf

CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir des expériences

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Présentation de l’application Daytripper, des retours d’expériences du CIBC Normandie et du lien réalisé avec les badges numériques (Open Badges).

Interventions :
Eden JEAN-MARIE, responsable pédagogique au CIBC Normandie
Clément DUPUIS, concepteur de l’application Day Tripper
Animation :
Jean-Luc PEUVRIER, fondateur de Stratice.

Webconférence le 19 mars 2019 14h30-15h30

[WEBCONF] Le CIBC Normandie a créé un dispositif (Dia#log) pour mieux accompagner les parcours sur les territoires.
Il s’est notamment appuyé sur l’application Daytripper pour faciliter la collecte d’expérience, l’identification de compétences et leur valorisation.

Le 20 février 2019
webconf

VIVEA et la transformation digitale des organismes de formation

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Les mutations de pratiques professionnelles et personnelles mettent la formation au cœur des évolutions engendrées par et pour le numérique.
Les structures de formation doivent à la fois former au numérique et utiliser le numérique dans le parcours de formation.
Beaucoup d’initiatives, de projets sont mis en place par les structures isolément et parfois difficilement alors que le défi est collectif. Dans ce contexte, comment entraîner la transformation numérique des organismes de formation dans un mouvement commun et durable ?
Retour d’expérience de VIVEA, le fonds pour la formateurs des entrepreneurs du vivant.

Webconférence le 9 avril 14h30-15h30

Télécharger l’infographie de l’évaluation des formations digitales
http://www.fffod.org/IMG/pdf/vivea-infographie-fmd-10_12_2018.pdf

Interventions :
Anne-Frédérique JEGOUIC, responsable GPEC et innovation digitale, VIVEA
Alain PERRAUD, responsable communication, EDUTER CNPR (animation)

Comment VIVEA a engagé les organismes de formation du secteur agricole dans la transformation de leur offre de formation vers du mixte digital.

Le 22 mars 2019
webconf

AFEST & Multimodalité

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Au cours de cette web-conférence, à partir d’expérimentations pilotées par la DGEFP et mises en place en 2017/2018, seront présentées les caractéristiques de cette nouvelle modalité fertile pour se former et les conditions de son déploiement sur différents territoires, avec un focus sur le réseau des APP et le dispositif mis en oeuvre par l’agence Nell et associés.
Nous aborderons aussi les interactions avec les environnements numériques.



Avec Jean Vanderspelden, consultant, www.iapprendre.fr, Laurence Martin, directrice de l’APAPP, http://app-reseau.eu/ (association pour la promotion du label APP), Noria Larose, fondatrice de Nell et associés, www.nell-associes.com

Web-Conférence le 18 juin de 14h à 15h

Le 27 mai 2019
webconf

Retour sur les 16è Rencontres FFFOD

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- De l’expérimentation Fest à la loi ...
Points de passage obligés de l’action de formation en situation de travail (AFEST). Laurent Duclos, chef de projet « Ingénierie de parcours et stratégie d’accompagnement », sous-direction des Parcours d’Accès à l’Emploi (DGEFP). Béatrice Delay, cheffe de projet « Evaluations/Etudes qualitatives » (France compétences)

- Apprendre avec l’AFEST
Comment les apprenants vivent-ils le dispositif ? En quoi cela facilite-t-il leurs apprentissages ? Frédérique Gérard, docteur en sciences de l’éducation et responsable de projets, Entreprise&Personnel

- Retours d’expérimentations
Animation Xavier Marchand, consultant Amnyos

"Animation à distance d’un dispositif AFEST certifiant dans le secteur de l’hôtellerie restauration pour des demandeurs d’emplois à partir de preuves filmées, explicitées et évaluées en utilisant la plateforme et l’application ProSapiens." Frédéric Aubreton, consultant AFEST, fondateur et dirigeant de ProSapiens

"L’incubateur Lab OF porté par Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté pour favoriser l’hybridation de formations et lever les freins à l’entrée en formation " Nadine Berthaut, Agefos Pme et Xavier Marchand, Amnyos

"Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST intégrant du présentiel et du digital à Enedis pour les techniciens d’intervention". Jean-François Thiéry, chef de projet Professionnalisation en situation de travail, Direction de la Formation et de la Professionnalisation, Enedis

Plus de 120 participants sont venus assister et participer à ce temps fort du FFFOD. Retour sur quelques séquences avec les présentations des intervenants.

Le 11 octobre 2019

Retour des 16emes Rencontres en mode webconférence

Webconférence le 29 octobre 13h30-14h30
Qu’est-ce-que l’AFEST et surtout ce qu’elle n’est pas, comment s’intègre-t-elle dans un parcours multimodal, quels sont les points de vigilance tant réglementaires que pédagogiques et organisationnels, comment les apprenants vivent-ils une AFEST... nos interlocuteurs viendront partager quelques unes des réflexions qui ont alimenté ces deux journées lors de cette webconférence post Rencontres du FFFOD.
Avec Paula Goncalves (IRTS Parmentier), Sarah de la Morandière (Cafoc de Versailles) et Jean Vanderspelden (ITG Paris).

Le 14 octobre 2019

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FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale
4 avenue du Stade-de-France
93210 Saint-Denis-La-Plaine

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Site web http://www.fffod.org
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