Accueil > Ressources

Autour de l’apprenance : n°207 d’Education permanente

JPEG - 8.9 koDepuis une dizaine d’années, les travaux sur l’évolution de la formation des adultes font de plus en plus souvent référence à l’apprenance, autour de laquelle se cristallise une nouvelle culture de la formation : le développement permanent des compétences sociales et professionnelles grâce à l’apprentissage tout au long de la vie, ainsi qu’un renversement de perspective qui donne toute sa place au « sujet social apprenant ».

L’apprenance réinterroge les conceptions des chercheurs, formateurs, consultants et décideurs, d’un triple point de vue : le rôle de l’individu apprenant ; les approches pédagogiques de facilitation des apprentissages ; les environnements apprenants.

Ce dossier d’Education permanente entend contribuer à consolider la notion d’apprenance à partir des réflexions actuelles qui la mobilisent, et susciter un débat scientifique et pédagogique sur ce thème (parution : 3 juin 2016).

Au sommaire :

  • L’apprenance : des dispositions aux situations - Philippe Carré
  • Comment apprendre à travailler demain ? Olivier Charbonnier
  • L’apprenance, une contribution déterminante en organisation - Jean-François Roussel
  • Apprenance et apprentissages infirmiers informels - Anne Muller
  • Apprendre à gérer sa santé - Béatrice Vicherat
  • Apprenance en langues étrangères : la réussite face à la complexité - Stephen Scott Brewer
  • L’apprenance dans la deuxième moitié de la vie - Dominique Kern, Françoise Lemaire
  • Les racines philosophiques de l’apprenance - Bernard Alix
  • Les dispositions à apprendre : perspectives sociologiques - Cédric Frétigné
  • L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités - Magali Prost, Solveig Fernagu Oudet
  • Apprenance, rapport aux sciences et effets de la catégorisation scientifique scolaire - Olivier Las Vergnas
  • Apprendre tout au long de la vie : une question d’agentivité limitée - Karen Evans
  • Généalogie de l’apprenance - Maxime Jore
  • Du sentiment d’efficacité personnelle à l’apprenance - Stéphanie Vallée
  • L’intérêt : état, transition et disposition - Nora Yennek, Fabien Fenouillet
  • L’environnement personnel d’apprentissage : un instrument pour l’apprenance ? Bernard Blandin
  • Apprentissage en situation de travail et apprenance - Sandra Enlart, Frédérique Gérard
  • Peut-on créer des communautés d’apprentissage ? Denis Cristol
  • Les réseaux apprenants à la SNCF - Thierry Raynard
  • Plaidoyer pour une mesure de l’apprenance - Raphaël Grasset
  • Les technologies, alliées de l’apprenance ? Christophe Jeunesse, Moïse Déro

Contact

FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale
4 avenue du Stade-de-France
93210 Saint-Denis-La-Plaine

Email : Utiliser notre formulaire de contact
Site web http://www.fffod.org
Téléphone : +33 (0) 966 96 06 52

Mentions légales

Partenaires

JPEG - 10.1 ko
JPEG - 29 ko
JPEG - 24 ko
JPEG - 21.5 ko
JPEG - 23.9 ko
JPEG - 28.2 ko
JPEG - 2.5 ko