Organisme de réflexion et de recommandation qui prend position dans les débats concernant la FOAD
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WEBINAIRE 21 OCTOBRE 2021. Les centres de formation des apprentis doivent s’assurer tant sur le plan juridique que pédagogique du suivi effectif de l’apprenant de sa formation. Pour les CFA qui proposent des formations multimodales, les réponses à apporter sont forcément spécifiques au regard de la modalité tout ou partie à distance.
Actualité
Le groupe de travail FFFOD sur les #LMS a fait sa rentrée pour préparer l’édition 2022 qui sortira fin janvier. En parallèle, nous lançons un appel aux éditeurs de LMS qui souhaitent figurer dans le (...)
Le Carif-Oref Occitanie organise les 25 et 26 octobre 2021 à Montpellier deux journées sur la digitalisation de l’offre de formation. Au programme : Des conférences pour s’approprier les enjeux de (...)
Agenda
La ludification (ou gamification en anglais) des apprentissages connaît un réel essor dans l’enseignement avec l’apparition de diverses pratiques (jeux sérieux, escape game, utilisation de badges...). (...)
(Re)Voir le webinaire :
Les pratiques de formation à distance se diffusent de plus en plus dans le monde de la formation. Cette accélération est une conséquence du contexte inédit dans lequel nous a plongés la crise sanitaire. La mise en oeuvre de dispositifs multimodaux est encadrée par des règles juridiques qu’il est nécessaire de bien connaître pour prétendre aux financements publics. A l’occasion de ce webinaire, nous reviendrons sur le cadre juridique issu de la loi de septembre 2018 de la formation à distance, les dernières mesures prises par le ministère du Travail et les conditions de forme pour organiser des parcours de formation multimodaux en conformité.
Intervenants : Foucauld DU PRADEL avocat au cabinet Fromont-Briens Sarah DE LA MORANDIERE, conseillère formation continue au CAFOC de Versailles.
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