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Actualité

AG du FFFOD : rendez-vous le 30 juin 2022

Ce temps fort de notre vie associative se tiendra à l’IGS, 1 rue de Bingen à Paris 17ème et sera introduit par une table ronde sur le métaverse et ses opportunités pour la formation.
Le "Graal des interactions sociales" promis par le patron de Facebook Mark Zuckerberg, agite beaucoup notre (...)

Agenda

#FFFODCafé "Genially et H5P : des outils pour créer des contenus interactifs"

Le 19 mai de 13h30 à 14h15 retrouvons-nous pour un nouveau Café virtuel consacré à deux outils bien connus dans le monde de la formation multimodale.
Jean-Yves LOIGET (STRATICE) et Cristina NICOLAE (IFA ROUEN) donneront des exemples de leur utilisation dans la construction de parcours (...)

Webconférence

Intelligence artificielle et Adaptive learning

Webinaire le 10 mai de 11h30 à 12h30. Quel est l’apport de l’intelligence artificielle par rapport aux tests informatisés et aux moteurs de règles pour la formation adaptative ? Etat des lieux, cas pratiques et perspectives.
https://youtu.be/RsfX-RH89Dw Entre les promesses d’un monde meilleur (...)

Agenda

#FFFODCafé : "Comment intégrer le digital à sa politique formation ?"

Être ou ne pas être digital ? Telle est aujourd’hui la question qui se pose lorsqu’on envisage de concevoir un dispositif de formation.
Quelles sont les incidences du Digital sur la formation ? Quelle stratégie adopter ? Les outils du monde digital élargissent les modalités de formation, (...)

FOAD : adieu aux relevés obligatoires des temps de connexion

Article de Jean VANDERSPELDEN, administrateur du FFFOD. Quatre ans après la promulgation de la loi septembre 2018 et de ses deux décrets concernant la FOAD et l’AFEST, l’inévitable question sur le relevé des temps de connexion ou sur l’établissement d’une feuille d’émargement numérisée se pose toujours (...)

Webconférence

Jeux Sérieux et usages de la gamification ?

Webinaire 14 avril. Mythes et réalités 20 ans après les premiers Serious Games ? L’utilisation du jeu comme mécanisme d’apprentissage avait ses adeptes dès l’Antiquité. Platon notamment préconisait d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage. L’ordinateur, les consoles de jeu, internet, les (...)

Webconférence

Le plaisir d’apprendre en formation des adultes

Webinaire 24 mars 2022. Pourquoi s’intéresser au plaisir d’apprendre en formation des adultes aujourd’hui ? Comment le favoriser ?
https://youtu.be/1wGgskGLehA Dorothée Cavignaux-Bros (Ingénieure formation IFCAM) et Jean Vanderspelden (consultant iApprendre), membres du FFFOD vous proposent (...)

Actualité

Participez à un atelier de co-construction d’un parcours multimodal

Avec l’appui de la Drieets Ile-de-France, le Synofdes a conduit une étude-action afin de repérer les pratiques et les conditions nécessaires à un développement pérenne des coopérations entre organismes de formation.
Au-delà de l’accompagnement et de la professionnalisation des équipes, le Synofdes (...)

Agenda

#FFFODCafé : Quelles constructions pédagogiques et quels outils pour un E-Learning efficient ?

Quelles leçons sur l’efficience du distanciel pouvons-nous tirer de cette crise et vers quelles nouvelles constructions pédagogiques allons-nous aujourd’hui ? Comment piloter, animer, évaluer une formation à distance qui garantisse la motivation des apprenants, la complétude de leur parcours et la (...)

Actualité

Bienvenue aux nouveaux adhérents !

Depuis le début 2022, 30 nouveaux adhérents nous ont rejoints dont un nouveau sponsor, l’OPCO ATLAS. Cette arrivée annonce de belles coopérations en perspective !
Organismes de formation (centres de formation pour adultes, enseignement supérieur, CFA, écoles de commerce ...) AAC INNOVATION (...)