Un article de Christelle Destombes paru dans le Quotidien de la formation du 14/06/2017. Cet article est diffusé sur le site du FFFOD avec l’aimable autorisation de Centre Inffo.
Le 30 juin 2017, les organismes de formation devront avoir accompli les démarches pour être référencés dans Datadock, cet outil [4] commun partagé par les financeurs (Opca et Fongecif). Y a-t-il une spécificité pour les organismes de formation assurant des formations à distance ? La webconférence du Fffod [5] (...)
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Articles
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Datadock : quels indicateurs pour la FOAD ? (web conférence du Fffod)
30 juillet 2017, par Aurélia Bollé -
Tous prochainement « Digital Natives » ? Vraiment !
9 juillet 2017, par aurelia.bolle@fffod.fr (Administrator)Intervention de Jean Vanderspelden lors des 8èmes Assises nationales des APP le 15 juin 2017. Malgré les nuances apportées par Marc Prensky lui-même, le terme de « Digital Native » continue régulièrement de susciter des débats ! Les jeunes sont-ils, ou non, des « Digital Natives » ou « Digital Naifs » ? Etre « Digital Native » a-t-il un sens ? Les Digital Natives sont-ils (tous) plus performants dans leurs usages du numérique ? « Digital Native » est-il synonyme de Génération Y ? Etc… (...)
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Quelles perspectives pour les CFA face à la formation à distance ?
30 juin 2017, par Aurélia BolléUn article de Mariette Kammerer paru dans le Quotidien de la formation du 22/05/2017. Cet article est diffusé sur le site du FFFOD avec l’aimable autorisation de Centre Inffo.
Comment les centres de formation pour apprentis envisagent-ils d’intégrer la distance dans les parcours de formation et leurs pratiques ? Comment se positionneront-ils face aux Régions ? La web-conférence organisée le 16 mai par Fffod (Forum des acteurs de la formation digitale) leur a permis d’échanger sur le (...) -
Compte-rendu des 5èmes rencontres du FFFOD "Qualité et Développement"
3 novembre 2004, par webmasterLes 5èmes rencontres du FFFOD - Qualité et Développement COLLECTIF - frederic.haeuw@algora.org - décembre 2004
Metz, du 3 au 5 novembre 2004
Les Cinquièmes Rencontres du FFFOD, organisées cette année avec l’appui d’INFFOLOR et du Conseil Régional de Lorraine, se sont tenues à Metz, à l’Hôtel de Région de Lorraine les 3, 4 et 5 novembre 2004. Autour du thème "Qualité et développement", l’objectif annoncé était d’imaginer des solutions qualité pour le développement des formations (...) -
Le développement de l’Afest porté par une volonté politique (Séminaire Afest)
3 octobre 2018, par Aurélia BolléDes représentants de l’État, des Régions et des partenaires sociaux ont réaffirmé l’intérêt d’un déploiement à grande échelle des Actions en situation de travail (Afest) lors du séminaire organisé par le Copanef [1] et le FPSPP [2] mardi 2 octobre à Paris.
Un article du [Quotidien de la formation->https://www.actualite-de-la-formation.fr du 04/10/2018 écrit par Catherine Trocquemé reproduit avec l’aimable autorisation de Centre Inffo.
Cette nouvelle modalité de formation inscrite (...) -
Retour sur la première master class du FFFOD
25 janvier 2021, par MichaelPetit récapitulatif de notre toute première Master class pilote, organisée en partenariat avec AKTO, à destination de 17 CFA bretons pour leur donner des clés de lecture sur les bonnes pratiques de la digitalisation.
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Les tendances du e-learning (web conférence du Fffod)
20 avril 2017, par Aurélia BolléUn article de Christelle Destombes paru dans le Quotidien de la formation du 20/04/2017. Cet article est diffusé sur le site du FFFOD avec l’aimable autorisation de Centre Inffo.
Sally-Ann Moore, fondatrice et directrice générale d’une série de conférences et expositions dédiées à l’e-learning, est revenue à l’occasion d’une web conférence du FFFOD le 18 avril [2] sur les tendances 2017 de l’e-learning.
Selon Sally-Ann Moore, si 10 % seulement des entreprises françaises ont recours à (...) -
La stratégie de Lisbonne pour la société et l’économie de la connaissance
9 mars 2006, par webmasterpar Hubert BOUCHET - 9 mars 11h30
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Petite histoire de l’individualisation en formation
9 mars 2006, par webmasterpar Frédéric Haeuw, Algora - 8 mars 14h30
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Comment accompagner au mieux les organismes de formation dans leur digitalisation ?
13 novembre 2020, par Aurélia Bollé[Tribune FFFOD, novembre 2020] Pour le FFFOD, les mesures du plan de relance destinées à l’appareil de formation doivent en priorité cibler l’effort de réingénierie, la formation des formateurs et l’accompagnement stratégique des prestataires de formation.
Alors que la deuxième vague de l’épidémie contraint à nouveau les entreprises à recourir massivement au télétravail, nous sommes en mesure de tirer les premiers enseignements de l’impact du confinement sur les pratiques de formation. (...)