Organisme de réflexion et de recommandation qui prend position dans les débats concernant la FOAD
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Le FFFOD met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.
Valérie Boudier dirige les programmes d’innovation au sein de Ktm advance. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le thème « La (...)
16 novembre 2011
Marie-Françoise Chapelle est directrice d’Adefor. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le thème « La montée en puissance des (...)
Dalila Benneka est formatrice en horticulture à l’AFPA de Dijon Chevigny Saint Sauveur. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le (...)
Morgan Saveuse est directeur des études eXia.Cesi. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le thème « La montée en puissance des (...)
Eric Sanchez, maître de conférence à l’Institut Français de l’Education, pose la question : quel(s) type(s) de jeux sérieux pour la formation ? La captation a eu lieu dans le (...)
Marcel Lebrun, docteur en sciences, professeur à l’Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l’UCL, intervient sur le thème « Apprentissage 2.0 et (...)
Frédéric Rampion, est chef de projet du dispositif Dalia d’Education et Formation. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le thème (...)
Sandra Enlart, directrice générale d’Entreprise et Personnel pose la question « Faut-il encore apprendre ? ». La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du (...)
Francis Pisani est un journaliste indépendant français et un blogueur influent. La captation a eu lieu dans le cadre des 9èmes rencontres du FFFOD organisées sur le thème « (...)
14 novembre 2011
Jea-Luc Peuvrier explique ce qu’est la charte des bonnes pratiques de l’alternance et de la formation à distance, sa raison d’être et ses engagements.
13 octobre 2011
Emmanuel Journot présente le vademecum et le moyen de se le procurer.
Qu’est ce qu’une norme ? Pourquoi il faut s’y intéresser ? Lesquelles concernent la formation à distance ? Bernard Blandin nous répond.
Martine Vidal et Sylvaine Roi présentent un projet de collaboration entre la revue "Distances et Savoirs" et le FFFOD (www.fffod.fr). L’enjeu est la création d’un espace en (...)
21 juin 2011
Articles dans L’Inffo formation n°787 (du 1er au 15 avril 2011)
10 mars 2011
à la découverte des nouveaux environnements d’apprentissage
Présentation Prezi de Jean Vanderpelden, consultant.
Guy Wallerand, Directeur du développement chez Just in Rôle, nous explique comment le serious game va permettre de prendre en compte le savoir-être en formation, et d’évaluer (...)
Le jeudi 10 mars 2011, de 10h à 17h, à l’Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences à Paris, l’Afpa et le Fffod (Forum français pour la formation ouverte et à (...)
Du simulateur de soudage SC Wave aux serious games
Présentation de Stéphane Natkin, Professeur titulaire de la chaire Systèmes Multimédia au CNAM Paris et directeur de l’ENJMIN (Ecole Nationale du Jeu et des Médias (...)
Retour d’expérience de l’AFT-IFTIM sur l’utilisation des simulateurs pour l’apprentissage de la conduite routière
Présentation du projet de jeu RATP BUS TRAINING GAME
Stéphanie Vincent, Chargée de projet numérique à l’Institut FEPEM, nous fait part de ses réactions à propos des 8es rencontres. Pour elle, la professionnalisation des acteurs (...)
15 janvier 2010
Cathy Laurent, directrice adjoint de l’éducation et de la formation au Conseil Régional d’Alsace, vient nous parler des TIC associés aux problématiques d’orientation (...)
Jacques Bahry, Président du FFFOD, rappelle les rapports complexes entre les technologues et les pédagogues, et affirme que les technologies sont neutres, mais qu’ensuite (...)
Jean Paul Pinte, maître de conférences à l’université catholique de Lille, nous fait entrer dans le monde du web abyssal, à travers son enseignement de la recherche (...)
Christophe Lobert, responsable du pôle Médias et Systèmes d’information au GNFA, vient nous présenter un serious game destiné à répondre aux enjeux actuels de l’automobile.
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